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2025-01-21 19:34:42

保障人伦道义实现，离不开生活基础。整个的发展应当首先以“小康”为目标，使每个家庭达到温饱甚至一定程度的富诞生时的“初心”即谋利益、以实现全人类而的发展为终目标，这一使得、***、等概念不再“虚幻”，并和大多数个人及其家庭的联系起来。

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对于人的目的是什么？首先应该明白在中，人的目的是什么。认为，人的目的在于实现人的本质或说人性。人在本质上是善的存在，这种善为精致地体现在人伦之中。人伦发乎天地，成于夫妇，延于父子。人伦出于家庭之外，延及朋友、君臣。就君臣之伦而言，君臣关系是父子关系的比拟。既然人之为人的价值在于人伦，尤其是人伦中的仁义，那么实现人的“仁义”这个“天命之性”（张载语）就是之道。如何实现？首先是在家庭中实现，即做到“父子有亲”“夫妇有别”“兄弟有序”，进而讲求“父慈子孝，兄友弟恭，夫义妇顺”。

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国学素养要从娃娃抓起。孩子们在接受文化熏陶的同时，养成良好的思想品德。经典著作是我们***文化教育精神的一个庞大载体，是我们***生存的根基。为了使孩子们能够从小就汲取，童蒙少年时期是人格的奠定时期，在学生心灵纯净、记忆的时候智慧和价值的经典，在诵读吟咏中逐渐其人文精神。

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国学讲师证的报名对象： 1、幼儿园、中小学、中职、高等院校； 2、中职、高等院校在校大学生； 3、通过学xi文化，个人及子女良好品格养成的家长； 4、街道办事处或居委会的社区工作者；； 5、热爱文化并有志于从事国学教育的社会人员； 6、对文化教育感的有识之士。

吉林省国学文化传承师证网上报名，社会是本位的。在个人与家、社会、的关系中，家庭关系是出发点，向外扩展为社会关系、关系。在实现个人与社会、关系的适宜性问题上，首先着眼于个人的责任。个人修身的途径是明人伦，价值追求是义，哲学依据是大同。阐明中的家国思想，对于从层面深入理解中华文化，继承和培育优良家风，践行核心价值观是具有积极意义的。