2024年连锁经营管理师证几月份考试

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2024-10-20 10:24:25

报考师系列，对口的专业是技术。其核心课程，包括经济学基础、学基础、经济法、消费心理学、市场学、商品学、原理、连锁企业采购、连锁企业营运、连锁企业信息、连锁企业人力资源、物流等。就业领域，是连锁企业总部、连锁企业配送中心、连锁门店经营岗位。

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师是干什么的：师，是的正常运行，促进的科学化、现代化的专业人员。主要对的形成、发展及未来的发展趋势，的营运，的基本原理、经营决策和战略，的商品、商品陈列、物流、生产、服务、企业的内部组织、展店及中外连锁企业的案例分析等进行认知，并运用现代连锁企业知识、技术、和手段为企业提供发展战略、组织结构、经营与财务、流程、市场，以及物流与配送、采购决策与库存控制、防损、特许经营、品牌与危机等决策或和服务。

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面对更加复杂多变的市场和行业内外的竞争力量，人才的更新也必须与时俱进。因此，新职业师应运而生，其势必成为助力零售业在新技术背景下生存、发展、变革的中坚力量，推动业迈入新的台阶。从外部的挑战来看，的力量源于行业之外，竞争的对手也可能是跨界的玩家，互联网科技公司依据其先天的技术优势布局零售行业正不断挑战着连锁企业的市场地位。从技术带来的发展机遇来看，云计算的扩容能力使企业全流程数字化和全渠道触点的构建成为可能，人工智能帮助企业通算法实现。

2024年师证几月份，然而，连锁业终究属于服务行业，专业知识固然重要，但与该职业相匹配的人才素质同样值得。当前的人才也号召积极开展校企合作，通过校企双方深度融合从而人才软实力，人才素质。因此，师还需要具备相应的人才素质才能更加契合这个职业，如爱岗敬业、吃苦耐劳、善于沟通、具备顾客服务意识、团队合作精神及一定的抗压能力。在查询了若干求职网站后，小编发现相较于层次，相关用人单位更加青睐于候选人的人才素质（如一定的沟通与抗压能力）以及相关的。颁发新的职业，主要有以下作用： 1）推进职业教育，使专业与课程设置更加结合市场实践。 2）为受训学员正式走上（新的）工作岗位知识与技能，以缩短上岗的适应期，用人单位的成本与风险，从而社会与市场的整体效益。 3）方便人才在企业之间流通，减小人才流通时的“排异反应”。所以，师的培训应该是岗前培训，而非通识教育，至于必要的通识，如果是相关专业的院校学生，应该在院校的低年级可以完成，针对没有连锁方面基础的受训者，可以单独编辑一本入门的基本通识读物，介绍连锁有关的经济学、学基础知识，以及本身的知识。

年龄结构据统计，在我国从事的人员中，20-40岁的占比高达80%。20-30岁为近年来新增人员的主要年龄段，占比约为50%，其次30-40岁约占35%。主要工作任务1.设计连锁体系，厘清总部与门店权责，规划门店；2.分析门店经营数据，制定经营目标与计划并组织实施；3.调研商圈特征，拓展新门店，进行业态定位与品类结构；4.负责商品的进货、销售和储存，策划门店促销活动并组织实施；5.设计门店动线，负责布局规划与商品陈列的落实；6.设计门店服务体系，培训、激励一线营业人员，做好顾客服务工作；7.负责门店关系，处理与门店相关的其他事务；8.管控门店日常运作，对门店业绩进行评估与；9.负责商品安全工作，组织开展门店及商品安全自查。

2024年师证几月份，师，是的正常运行，促进的科学化、现代化的专业人员。越来越多的企业要求中高层人员必须成为师。更重要的是师在企业上担负着主导作用，是连锁企业强企战略的重要推动力量！