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2025-01-21 16:17:47

自闭症儿童提出具体、明确的记忆任务，并且对记忆结果给予正确价。他们在语言记忆力方面能力低下，在语言的发展中不能将学过的词通过编码并形成能够交流的语言，无法对材料进行有意义的编码，语言记忆能力不强。对重复出现的信息进行回忆和再认时存在，而且联想记忆很弱;无法对材料进行有意义编码并顺畅地交流。针对上述这些问题，提出了自闭儿童记忆能力的有效策略。

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尽管无法自闭症，但早期发现和早期干预可以显着自闭症儿童的状况。自闭症儿童具有极强的可塑性，教与不教，教的是否得当，他们的发展方向是完全不同的。因此早期干预训练对于自闭症患者的矫治作用是不容忽视的，如轻度患儿可恢复近似于常人水平的生活自理能力。

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“自闭”又称“孤-独”,在不同国内、不同地区都能被发现。现如今,自闭患者的数量不断增长,了各国的普遍关注。语言是自闭的核心症状之一,几乎所有自闭患者都存在语言问题。自闭是生物性,受基因和因素共同影响,可能是主要影响因素。针对不同的影响因素,目前,已有多种干预,包括生物和非生物疗法。

查看疗愈师证哪里可以考多少钱，长大后对自行车的轮子转动而高兴。我们见到很多ZB症儿童对电视中的和天气预报，或对节拍强烈的音乐发生特殊的，他们可以从哭闹中安静下来，或从别的房间跑来听。zb症儿童大都对某些东西〈如玩具〉的非主要特性部分感〈如它的气味、表面感觉，它们产生的噪音等〉。对有些东西甚至有特殊的依恋，整天不离于。如将其拿开，则强烈的反对或岀现严重的焦虑反应。从学术角度来说，我们认为，家庭乃是人类发展zui先也zui为重要的场域。在此场域中，个人可以家庭在养育、照顾以及生心理层次上的支持与资源，家庭所提供的支持与资源的数量及，对于家庭成员在各阶段之发展具有关键性的影响。用大白话说就是，家庭是我们的孩子zui先了解和这个的，家庭成员对我们的孩子的成长有非常关键的影响作用　　事实证明，一些在七八岁之前还没有开始讲话的孩子，通过干预以后仍然可以开口讲话。只要坚持不懈，他们都可以不断地超越自己。这种“不同，但不比人差”的思想了一个概念的诞生—— “神经多元化”。这个概念是在自闭症人士讲述他们的自闭症群体时出现的。有趣的是，他们将那些没有自闭症的“正常”人称为“典型神经的人”。他们还会开玩笑说，恐怕那些“典型神经的人”才是有问题的怪咖——“感官迟钝，关注细节的能力缺损，深入专注的，满都是些无意义的琐事，还有无法克制的无休止的社交 —— 而不是去探究这是怎样运转的！”

其实医学界并不知道为什么类药(物)能有效帮助孩童短暂时间预测（数据为往年仅供参考）的注意力的真正原因：这个谜题的关键在于上述的孩子大脑中的新神经元的发展。当要发展正常情况下不会使用到的大脑部位、以及支持大量进化、适应性强的神经元生长，需要的葡萄糖量是正常人的两到三倍（葡萄糖是大脑的zui重要食物）。因此注意力不足多动症和自闭症的孩童经常足够的葡萄糖，这是相关症状和行为的部分原因腺素，大脑接受腺素来取代葡萄糖作为活动的燃料。腺素会迫使电子神经脉冲以惊人的速度传送信息，这有助于孩童的注意力不足多动症，并帮助他专心，虽然这只是暂时的。

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