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2025-03-01 08:54:15

百年国学，沧海桑田；沉浮升降，几盛几衰。国学之知识，不可不知；国学之魅力，不可不悟；国学之精髓，不可不察。学国学，可明得失、鉴是非、知兴替、辨善恶，人文修养和德性素养。为推动各级***学国学，特建此公共平台，旨在增强各级***对国学的温情、敬意、尊重和认同，知古鉴今，温故知新，彰往察来，见微知著，为***复兴梦的实现尽绵薄之力。

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曾这样讲过：“无论时代如何变化，无论经济社会如何发展，对一个社会来说，家庭的生活依托都不可替代，家庭的社会功能都不可替代，家庭的文明作用都不可替代。无论过去、现在还是将来，绝大多数人都生活在家庭之中。我们要家庭文明建设，努力使千千万万个家庭成为发展、***进步、社会的重要基点，成为人们梦想启航的地方。”

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在人看来，家是人类和人类文明繁衍不息之所在。《周易》讲“人伦肇端乎夫妇”，“有天地，然后有万物。有万物，然后有。有，然后有夫妇。有夫妇,然后有父子”。所以，周易六十四卦，以乾、坤、屯、蒙开始。“有天地，然后万物生焉，盈天地之间者，唯万物；故受之以屯。屯者盈也，屯者物之始生也。”（《周易·序卦传》）屯的原义是草木萌芽于地，有生和开始的含义，引申为幼子之意。屯卦之后是蒙卦。蒙者，鸿蒙也，开辟之前的混沌状态，亦有蒙昧、幼稚的意思，也有启蒙、教育的含义。

贵州省国学文化传承师证网上报名网站，对于人的目的是什么？首先应该明白在中，人的目的是什么。认为，人的目的在于实现人的本质或说人性。人在本质上是善的存在，这种善为精致地体现在人伦之中。人伦发乎天地，成于夫妇，延于父子。人伦出于家庭之外，延及朋友、君臣。就君臣之伦而言，君臣关系是父子关系的比拟。既然人之为人的价值在于人伦，尤其是人伦中的仁义，那么实现人的“仁义”这个“天命之性”（张载语）就是之道。如何实现？首先是在家庭中实现，即做到“父子有亲”“夫妇有别”“兄弟有序”，进而讲求“父慈子孝，兄友弟恭，夫义妇顺”。在国学教育市场需求的推动下，资本市场也有一些新动向。媒体了解到，少儿国学培训机构童学文化于今年1月成功挂牌新三板；结合中经典文化，为幼儿园、学校和家庭提供思想品德教育产品和服务的神尔科技也已于往年12月挂牌新三板，该公司近期对子公司泽慧文化进行，投入533万元发展国学智慧教室相关的生产采购、研发人员薪资及差旅、研发外包服务。

国学讲师证，主要的是国学教育方向的幼儿，除了需要普通幼儿必备的技能和专业知识外，还需要国学教育技能。幼儿需要的专业能力，还是很多的，除了幼儿教学，还有弹、唱、跳、画、演、说等幼儿教育技能。

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