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2024-10-18 17:39:53

根据行业与岗位特质梳理培训内容。完成上述第二步的构架，接下来是梳理每个单一职业的学习内容。一个职业的学习内容，应该从自我、团队、业务三个维度来展开，三个维度分别根据师的级别不同，形成了三个不同的关键行动表。而围绕每个关键行动的学习，又分别分为知识与技能，当然是使用情景教学，在知识与技能基础上情景描述。各维度具容包括但不限于：自我，主要包括价值观、态度、角色认知、自信、情绪，创造性思维以及时间预测（数据为往年仅供参考）等基本职业素养等。

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往年3月，协会开始着手“师”新职业信息申报工作，经过数轮的专家论证、答辩与申报材料的修改完善，师职业终于正式发布，这是从层面对职业的肯定，为行业人才的选用与明确了方向。（连锁零售人员现场工工作）此次新冠肺炎疫情暴发，给群众的生产生活带来了极大不便。在大部分人足不出户、居家隔离时，千千万万连锁零售从业人员冒着风险坚守岗位，昼夜工作，用他们的敬业、专业、责任心支撑门店，保障群众吃上放心菜、喝上放心奶，确保门店有序营业且物价不涨，为疫情防控提供了的保障。

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面对更加复杂多变的市场和行业内外的竞争力量，人才的更新也必须与时俱进。因此，新职业师应运而生，其势必成为助力零售业在新技术背景下生存、发展、变革的中坚力量，推动业迈入新的台阶。职业定义：运用工具及相关技术，进行业态定位、品类、企划、顾客服务、视觉等工作，负责门店业务的人员。

查看师证网上报名网站，目前，随着线下的实体零售店和线上的电商平台一体化的加强，产业升级必然会影响企业人才需求的变化。作为师，也需要不断地进行知识与迭代，自身职业水准，以快速市场需求的变化，顾客满意度，确保竞争力。一般而言，在较为大型的连锁企业当中，员工可依托于大型企业的发展平台更的培训，而这也为日后的职业发展夯实了基础，同时，大型连锁企业也往往意味着更高的薪资待遇。通过估算推测，目前我国零售业的人才需求总量每年为534万，尤其对基层的门店岗位需求量很大，而开设、工商、市场经销、物流、会计、电子商务等商科专业的在校生总数约为500万人（仅含高职和本科院校），未来5年我国人员的市场需求量在100万以上。目前，随着线下的实体零售店和线上的电商平台一体化的加强，产业升级必然会影响企业人才需求的变化。作为师，也需要不断地进行知识与迭代，自身职业水准，以快速市场需求的变化，顾客满意度，确保竞争力。一般而言，在较为大型的连锁企业当中，员工可依托于大型企业的发展平台更的培训，而这也为日后的职业发展夯实了基础，同时，大型连锁企业也往往意味着更高的薪资待遇。通过估算推测，目前我国零售业的人才需求总量每年为534万，尤其对基层的门店岗位需求量很大，而开设、工商、市场经销、物流、会计、电子商务等商科专业的在校生总数约为500万人（仅含高职和本科院校），未来5年我国人员的市场需求量在100万以上。

市场需求师是新技术驱动产业改革升级的产物，可以预见，在数字化转型的驱动下，未来数字化人才以及具备数字化思维的员工将更好的发展空间和待遇，也更容易企业的青睐，同时，为了适应快速发展的数字化转型需求，企业将为员工提供学习和发展的机会，培育组织的数字化基因。

查看师证网上报名网站，【对社会价值】对经济社会发展而言，师是连锁业在新的内外部下转型升级、谋求新发展的中坚力量与一员，通过新技术和互联网思维带动业走向数字化、智能化，塑造新的体系，让产业焕发生机并创造更多社会价值。【对企业价值】对企业发展而言，师能够推动企业商业、生产的转型，有助于企业经营，新技术带来的发展机遇，企业效率和服务。【对个人价值】师是一个全新的职业选择，相关知识技能可以形成新时代下复合型人才的竞争壁垒，拥有良好的就业和薪资前景。