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2025-01-20 21:48:54

中华***自古以来就家庭、亲情。虽然古今关于“家”的内涵和外延发生了一定的变化，但是，不管怎么演变，“家庭是社会的基本细胞，是人生的所学校”，这个事实和功能没有发生变化。家庭是每个人和少的关系网络。从这个意义上说，整个社会基本的有机构成不是单个的人，而是千千万万个“家”。化育社会风气从何做起？从家庭做起，以千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好风气。

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国学教育是古代文化传承的重要产物,是文化的重要积淀,是支撑发展的重要力量。国学包含文化和学术性问题，为了实现对文学与的传承，应将国学与现代教育相互融合，这也是对文化的传承。

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“家国，国是千万家”中的“家”，是指代家的精神或家的，而非家的血亲。以家庭关系比拟社会关系和关系，把家中的推广至社会、之中。这是一个同心圆结构，家庭正是中心圆。“而仁民，仁民而爱物”，由亲及疏，由近及远，由己及人，把家庭成员之间的认同和信任，扩展至家庭范围之外而达到广大社会，形成休戚与共的整体。儒家把这一“整体”思想，升华凝练为“大同”理念，成就浑然一体的生命：“使老有所终……幼有所长、矜、寡、孤、独、废疾者，皆有所养。”指出：“我们既要认识到，千家万户都好，才能好，***才能好；同时，我们还要认识到，好，***好，家庭才能好。”

河南省国学文化传承师证报名中心，国破家亡，家败人亡，国运、家运与己身之命运休戚相关，这是人的思维。家的完整、团圆映照着国的统一。国运系乎国的统一，故是不用理性分析而被人认为是断乎不能的。所以，不了解人家国、动辄主张所谓“***自决”者，往往执拗于为何一定要实现统一？同志说得明白，统一首先是“***感情问题”。从另外一个角度看，个人对家庭的追求和设计，要与、***的目标协同起来。为了打造自己的“爱巢”，不惜“以公肥私”，终可能整个家庭乃至家族的毁灭。孩子从小就被教育要讲礼貌尊敬长辈等。它在教我们如何做一个善良的人、做个孝顺父母的人、做一个有礼貌的人。可以说，国学知识里面对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指南针，在你看不清前方时，为你眼前的迷雾，为你指出正确的方向。有心理学家指出，人的记忆力在儿童期发展极快，到13岁达峰。此后，主要是理解力的增强。

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河南省国学文化传承师证报名中心，当人建立的又是在一定时期、处于不同国情世情下的具体产物，这种联系实现完全彻底的统一，尚需经济、和文化条件的充分完善。此即讲的：“富强，***复兴，，不是抽象的，终要体现在千千万万个家庭都上，体现在亿万生活不断上。”