通知感觉统合训练师证怎么考多久下证

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2025-02-28 13:49:11

感觉统合，指大脑对前庭觉、触觉、本体觉、视听觉以及嗅觉等由多种感觉传入的感觉信息进行识别、分类、解释和整合，并依据既往，对做出适应性反应。也就是说，我们日常生活、学习时做出的反应其实是受到感觉统合的影响。在训练中，如果孩子了来自家长的赞扬和鼓励，就会更加努力地投入到训练中去，而这些作用往往是训练无法替代的。另外，家长也要利用生活中的一些时间预测（数据为往年仅供参考）来帮助孩子进行感觉统合训练。

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感统训练师的职业特征适用领域很广泛，不仅儿童感统体能机构需要，很多早教中心、幼儿园都需要此类人才。感统训练师主要通过特定的教学内容帮助孩子达到训练目标，要擅长编写教案，同时可完成课程的和设计。

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感觉统合训练是针对感觉统合儿童的全新概念。目前，由于儿童感觉统合??的病因众多且复杂，感觉统合患儿的数量逐渐增多。相关研究表明，约30%的儿童存在不同程度的感觉统合。随着感觉统合训练的出现，这些量身定制的治疗为感统儿童的矫正提供了机会，同时也解决了家长和对这些智商高、成绩低的孩子的担忧。因此，感觉统合训练的发展形势相当广阔。

通知感觉统合训练师证怎么考多久下证，感统教育首先是需要知道什么是感统，再根据孩子不同阶段的成长特点来孩子的感觉统合能力；3岁前是预防儿童感觉统合能力发展的关键时期，3~6岁是感统失调的时期，7~12岁是感觉统合失调的补救时期；而到12周岁以后的孩子，便已错过了感统失调的纠正时期，这个阶段的孩子大脑发育及思维已经接近比较固化了，再进行感统训练纠正意义已经不大。感觉统合是孩子学习的基础，决定了孩子的学习能力、平衡协调性、专注力、自制力等，对孩子的影响是持久的甚至长达一生。把握孩子感统能力发展期，通过针对统训练，孩子能力其实并不难，在家也能练起来。

岗位要求： 1.熟悉感觉统合训练，能够完成感觉统合失调的各项评估，并根据评估制定训练计划。 2.能够完成感觉统合的教育、训练干预制定，完善干预措施等。 3.有爱心、耐心、高度的责任感，良好的沟通与应变能力。 4.的心理素质、创新精神与进取意识，以及得体的外在形象。 5.能为患儿及家长进行有关方面的宣传教育。 6.健康，相貌端正，具有较强亲和力；有多年类似工作经历，能带学员者优先考虑。