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2024-08-27 20:04:16

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应用范围： 1、在心理方面的应用：社会适应能力；不良个性特征；老年人心理的调试； 2、在教育中的应用：学习；增强记忆力；理解力；控制多动行为；防止紧张综合征； 3、在身心疾患方面的应用：呼吸；心血；的辅助及其他方面的应用； 4、在精神及神经方面的应用：神经疾患；精神心理； 5、在行为方面的应用：烟瘾、酒瘾、网瘾等； 6、在其他方面的应用：体育运动；司法侦破；、、以及企业、销售；潜能等。

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课程设置 1. 师导学 1.1 技术初探 1.2了解自己的学习目的 1.3 学习的 2. 师初级教程 2.1 概述 2.2 五步骤 2.3 感受性与训练 2.4 基本技术（1-7） 2.5深度理论及 2.6自我 3. 师中级教程――应用 3.1 刻度止痛 3.2 压力 3.3 减重 3.4（1） 3.5（2） 3.6心理训练 3.7戒烟 4. 师中级教程――技术 4.1 的手 4.2 光照法 4.3 彩虹法 4.4飞翔法 4.5心锚法 4.6内在小孩 4.7子人格疗法 5. 师中级教程――自我 5.1 自我的作用 5.2案例呈现――心灵扫描仪 5.3自我 6. 师课程 6.1恋爱关系案例 6.2 婚姻情感案例 6.3 婆媳关系案例 6.4 年龄回溯 6.5 前世回溯 6.6 自我 7. 潜能技术

查看师证在哪里报名，师被《华尔街日报》评为21世纪十职业之一。师已成为心理学工作者，以及有志于此--关心身心成长；身心健康的人们争相学习研究的学科，已经成为一个非常实用颇具潜力的主流行业。随着心理行业的不断发展，对于想要从事心理师行业的人来说，已经成为一项必备技能，而不再是什么可有可无的。蔡首先带领学员们做暗示性，如雪弗式钟摆、探水针、手臂升起和落下、酸柠檬、双手锁、信任倒等，让学员们初步感受到的神奇，纷纷表示，原来还可以这样！在后面的学习中，蔡又让学员们练习的五大步骤，如沟通、引导、深化、暗示、唤醒，其中对渐进式放松引导法、米勒法、De Elman发、黑板引导法、DR.Flowers引导法进行了重点讲解。学习了，会应用才重要，蔡鼓励大家平时要多练习，“和普通人之间，差的只是努力和练习。”