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2025-04-29 23:30:46

培训内容理论：（1）团体沙盘心理技术核心理念（2）沙盘心理技术的历史、内涵与基本理论（3）沙盘心理技术的基本操作原则与操作（4）团体沙盘心理技术理念下的自我成长（初级）（5）团体沙盘的意义与类型及操作操作：（1）沙、沙具等基本要素与连接（2）一般主题的操作与（3）沙盘师初级自我成长的操作（4）初步团体沙盘策划思路并实施（5）小组凝聚力沙盘课后督导与实践：（1）成长小组实践场地免费使用3次；（2）网络督导案例/答疑3次；（3）可申请参加公益活动志愿者。

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沙盘模拟培训特色鲜明沙盘实战模拟培训课程完全不同于的灌输式被动学习。它是通过引领学员进入一个高度竞争的模拟行业，由学员分组成立的若干“模拟公司”，在严酷的市场下，进行若干年度的模拟经营活动，学员在主导各自“公司”的经营活动中完成式学习。根据培训主题的不同，系列课程的设置不同，侧重的活动不同，学习内容不同，在每一年度模拟经营结束之后，学员都要通过认真反思与讨论，自身误区，总结经营成败，得失经过培训师高屋建瓴的点评解析，进一步领悟科学规律，经营能力。总结起来，沙盘培训具有极强的性、互动性、实战性、竞争性、综合性、有效性等特点。沙盘模拟培训课程教学每个沙盘模拟培训课程时间预测（数据为往年仅供参考）安排为3天，可容纳24—36名学员同时学习。培训采用岛式教学，将学员分成4-6个相互竞争的模拟公司，围绕与培训主题相关的经营活动，借助形象直观的沙盘教具，完成3-5期模拟企业经营的推演。课堂上讲师通过运用分组讨论、角色扮演、情景演练、案例分析、集中研讨、讲师点评等多种教学，调动学员在高度状态下完成培训课程，确保学员对先进的经营思想和充分理解并娴熟运用。

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