青海省绘本阅读指导师证考试时间预测（数据为往年仅供参考）地点

2024-10-11 01:13:07

　阅读指导师是做什么的？儿童早期阅读的核心目标是什么？阅读启蒙的有哪些？绘本是什么？绘本阅读为何如此盛行？面对孩子的种种阅读行为，我们该怎么办？怎样为孩子选书？如何孩子的能力？阅读指导师主要包括五大技能：能帮助孩子识字，阅读理解能力；亲子阅读，能有效孩子的阅读xi惯；知道孩子的“阅读期”，能对孩子的阅龄和阅读等级进行分阶。绘本是学前儿童和小学低年级儿童的主要阅读材料，是以图文结合共同讲述或以图文为主的传播内容。在阅读中，儿童要运用自己的阅读理解力、想象力、思考力、观察力、判断力等多种较高阶的思维能力。

青海省绘本阅读指导师证时间预测（数据为往年仅供参考）
10%的全职妈妈（家长），力求通过学xi，在辅导孩子的同时，也为自己的未来规划一条职业路线；5%的在校大学生，以期自己择业就业的竞争力；还有5%的来自各职业各年龄段的阅读爱好者。?无论哪个群体，他们都是一群热爱阅读、喜爱孩子、知晓阅读重要性、洞悉未来阅读发展空间的人士。

青海省绘本阅读指导师证时间预测（数据为往年仅供参考）
阅读指导师与家长沟通时，应尽可能将信息列点表达，并不必要的表情与语言以免谈话；与家长沟通时，在信息传递中可细节描述，并借助表情与增强感染力。针对受教育程度高的家长，在沟通时应凸出重点、言简意赅地传递信息；针对受教育程度不高的家长在沟通时应多描述具体事例，借由典型事例进行说服。

青海省绘本阅读指导师证时间预测（数据为往年仅供参考），通过学习帮助学员认识绘本基础知识、挑选绘本的、如何用个性的语言和风格来讲述绘本故事等实用技能，终让我们的学员成为一名合格的阅读指导师。特别适合以下学习者：绘本爱好者、绘本工作者、绘本馆馆长；教育工作者，阅读推广人；关注亲子阅读的父母；对儿童阅读和绘本认知有迫切性和需求性的人群。早期阅读，也叫“前阅读”，是让学前儿童通过图文并茂的图书或生动形象的朗读，学习从口头语言向书面语言过渡，前阅读、前书写、前识字的、习惯、技能和自主阅读的能力，语言、思维、想象和个性等协同发展，“终成长为对阅读充满，并能有效阅读的人”。

绘本阅读不简单等同于讲故事绘本阅读路上的推广人是任重而道远的。绘本阅读指导师课程让我们在理论与实践的结合中。全民阅读、语文教改的时代大潮下，儿童阅读家长、和社会各界的强烈关注。越来越多的家长开始亲子阅读；越来越多的绘本馆、教育机构开始从事阅读推广的活动，家长、们的并不是教育孩子的理论，而是实用、落地可实践的，阅读指导师成为时代的刚需。

青海省绘本阅读指导师证时间预测（数据为往年仅供参考），阅读指导师针对个性较为焦虑的家长，沟通时应多倾听、共情，先缓解其焦虑后再提供建议；针对的家长，在沟通时应先多肯定、鼓励，然后委婉指出其教育误区；针对较为傲慢自负的家长，沟通时应做到有礼有节、以理服人。阅读指导师指导范围广，针对不同年龄段孩子，展开不同的阅读指导。如：绘本阅读指导、儿童阅读与写作、精读课、故事会、阅读课程等。一个好的阅读指导师需要懂得分辨，能基本判断阅读作品的好坏；能孩子的变化，能给孩子选书并进行阅读成长指导。什么人适合学想在自己孩子的教育上取得进步的家长想更多认可、体现更多价值的家长，家庭教育或阅读教育工作者/想加入家庭教育、阅读行业的相志之士。绘本馆、教育机构、幼儿园、小学、社区图书馆、阅读机构创业者。