陕西省绘本阅读指导师证报考条件和时间预测（数据为往年仅供参考）

2024-10-12 13:38:26

请问证书资质如何？该证书表明持证人经过考核具备了相应的工作能力与专业水平，可作为从事本专业工作录用的依据。学员能哪些专业技能呢？阅读指导师指导范围广，针对不同年龄段孩子，展开不同的阅读指导。如：绘本阅读指导、儿童阅读与写作、精读课、故事会、阅读课程等。

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在幼儿的成长中，想象是不能缺的也是无法缺的。与其他儿童文学形式相比，集图像和颜色于一身的绘本给幼儿留下了广阔的想象空间，是发展幼儿想象力不可缺少的书籍形式。正像松居直所言：“图画书是想象力的一个重要的起点。”康长运专门针对图画故事书阅读与想象力的发展做了研究，就图画故事书阅读中想象的特点、作用和等作了阐释。

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学员对象：大中小学、幼儿园在职；早教及课外辅导机构；校长、园长、社会办学机构负责人；对家庭教育和阅读感的社会各界朋友、绘本馆馆长、阅读人；妇联、工会、街道等负责阅读工作的***；想要与孩子更好的共同成长的宝爸宝妈；想要开创小而美事业的创业者。相较于其他实施家庭教育指导的人士，幼儿实施家庭教育指导的优势在于：幼儿与幼儿间亲密的联系，使其更有可能积极地实施家庭教育指导；幼儿熟悉幼儿的性格特点、行为xi惯、家庭教养等，对幼儿的了解更为和深入。

陕西省绘本阅读指导师证报考条件和时间预测（数据为往年仅供参考），想象力是人类创新的源泉。绘本，由于没有过多文字的，给儿童想象创造了无穷的空间，正是儿童想象力的好载体。绘本阅读可以让他们的想象驰骋，突破现实和时空的，用想象力描绘出眼睛看不到的故事或者文字到不了的地方。想象，按照其发生的特质，可以分成“呈现性想象”和“发展性想象”。“呈现性想象”是对画面或者文本的感官重现。绘本讲师证科目及报考条件阅读指导师培训一、儿童阅读的原点.如何深度读透绘本1.理解绘本的“创意”特质2.绘本的叙事手法3.经典绘本作家作品研读4.整本书的阅读策略.二、阅读与儿童发展.儿童阅读力的构建与发展1.儿童读写能力与阅读素养指标2.阅读与儿童心智发展3.儿童本位的儿童观4.阅读与儿童情商发.三、儿童阅读活动指导1.0-12岁儿童发展特点及阅读指导2.亲子阅读活动的设计原则与流程 3.儿童阅读行为的观察与记录4.故事讲读的.四、多元阅读课程设计:1.故事会的策划执行与控场应急2.针对不同年龄特点的阅读写作课程3.运用美术元素研发创意阅读课程4.多种形式的及绘本剧编排5.整本书阅读与课程设计

儿童的读写发展是一项复杂的社会学习，儿童需要通过与的积极互动，学习阅读，读写能力的发展，将阅读与知识的活动融会贯通。这个中，特别是家长和家庭的阅读、和学校的阅读都对儿童的发展至关重要。往年4月23日，深圳启动0至6岁儿童早期阅读公益项目“阅芽计划”。一年多来，哈佛大学研究团队对“阅芽计划”进行了跟踪评估，研究发现“阅芽计划”对深圳的0-3岁儿童家庭的亲子阅读教育产生了显著影响，有效了学前儿童的语言发展，显著地增进了家长对于高的早期阅读教育的理解，认同应该为孩子提供更多的图画书、与孩子进行亲子共读和阅读互动早在往年12月11日举行了首届儿童早期阅读发展与教育，会上明确指出和阅读推广人的作用不容忽视。我们所说的早期阅读有三个主体，即儿童、图书、，其中包括家长、、图书馆员和阅读推广人

陕西省绘本阅读指导师证报考条件和时间预测（数据为往年仅供参考），通过证书的二维码和登录职业认证查询。持有证书的阅读指导师可以进入幼儿园、学校、图书馆、社工、社区、街道等机构组织故事活动，并相应补贴，甚至可以凭证去用人单位面试绘本讲师、阅读等岗位，决胜于其他无证的面试者。全民阅读、语文教改的时代大潮下，儿童阅读家长、和社会各界的强烈关注。越来越多的家长开始亲子阅读；越来越多的绘本馆、教育机构开始从事阅读推广的活动，家长、们的并不是教育孩子的理论，而是实用、落地可实践的，专业阅读指导师成为时代的刚需。